幼儿园大班体育活动教案《跨越障碍》1 一、活动目标 能够通过活动认识小动物、不同的点心和车子，感知4以内的数量。能够在活动中手口一致地数数，掌握观察和比较事物数量的能力。能通过活动对数学、数字产生兴趣。
教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(教师可根据幼儿体力或者。
刚才小朋友真棒，都快速地跨过前面的障碍，跟刘翔哥哥一样勇敢，好累啊，现在我们跟着音乐节奏来放松一下身体吧！ 六、活动结束、(运动器械，物归原处，运动教学结束) 幼儿园体育教案：跨栏6 活动目标： 利用小椅子学会跨越障碍。 培。
本节课的主导教学目标是让学生体验在障碍跑中的自主、合作、探索学习的过程，向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、发展体育的综合素质与能力、提高学生们跨越障碍的能力，发展身体素质。并利用教学中互动原则培。
幼儿园大班体育教案 篇6 《跨越障碍》 活动目标： 充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。 乐于参与竞争，具有集体荣誉感。 活动准备： 人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地) 轻柔音乐磁带、录音机 小型体。
幼儿园大班体育教案 篇6 《跨越障碍》 活动目标： 充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。 乐于参与竞争，具有集体荣誉感。 活动准备： 人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地) 轻柔音乐磁带、录音机 小型体。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习仰撑爬，增强手臂腰、腹的力量，提高身体的协调能力。 在捉虫、织网的过程中体验游戏活动的快乐。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
中班体育活动《助跑跨跳》教案1 活动目标：1。学习助跑跨跳动作，发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。2。每个幼儿能够根据自己的能力尝试用助跑跨跳过障碍物。3。喜欢参加体育活动，不怕困难，具有敢于挑战自我的意识。
幼儿园大班体育教案 篇1 《跨越障碍》 活动目标： 充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。 乐于参与竞争，具有集体荣誉感。 活动准备： 人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地) 轻柔音乐磁带、录音机 小型体。
幼儿园大班体育教案 篇1 《跨越障碍》 活动目标： 充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。 乐于参与竞争，具有集体荣誉感。 活动准备： 人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地) 轻柔音乐磁带、录音机 小型体。
