全体小运动员再次尝试助跑跨跳的动作，可以单独跳，也可以合作跳。教练员巡视观察，鼓励小运动员能积极尝试。重点帮助运动能力较弱的幼儿能积极尝试跳有一定高度的障碍物。游戏：我是跨栏小冠军 游戏规则：小朋友分成两队。
循序渐进地引导幼儿进行跨栏的探索，鼓励幼儿大胆想象，增强自信，符合幼儿的心理特点，活动中运用跨栏开展运动比赛，使幼儿的活动兴趣与运动负荷达到**，
我会跨栏大班体育教案 篇1 设计意图：跨栏是竞技径赛，可以训练腿部力量、跨跳能力、提升胆量，针对我们班的幼儿协调能力较差，对体育活动较感兴趣的情况，我利用多种颜色的卡纸、牛奶瓶罐自制教具，让幼儿进入快乐的户外活。
幼儿初步认识跨栏运动，并对此运动产生兴趣。训练腿部力量，能跳过障碍物，锻炼幼儿的身体协调性，提高身体灵敏性。能够遵守游戏规则，增强小组合作能力和团队意识。活动准备：卡纸卷成的纸棒若干，牛奶瓶罐若干。活动。
大班体育游戏活动：“小壁虎捉害虫”活动目标： 训练敏捷的攀爬取物能力。 参加体育活动的兴趣。 活动准备： 会攀爬技能。 攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。 音乐磁带。 活动过程： 引出主。
幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标：练习走梅花桩，发展幼儿的平衡性、灵敏度，锻炼臂力。 通过一物多玩，发展幼儿的想象力和创造力，提高幼儿与同伴的合作能力。 通过废旧物利用，提高幼儿环保意识。 愿意参与体育游戏，体验。
小班过障碍物游戏教案 篇1 活动目标 感受参与活动的乐趣，愿意参加体育锻炼。发展侧钻的能力，提高幼儿身体的协调性。通过游戏练习钻过离地60厘米高的障碍线。活动准备 距离地面高60厘米的障碍线，各种体育。
幼儿园体育活动教案 篇1 活动目的：通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。 让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。 活动准备：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。
幼儿园大班体育教案 篇1 教育目标：在跳轮胎过程中，学习双脚并拢跳，提高动作的协调性。 在具有挑战性的活动中，感受体育活动的快乐。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 活动准备。
幼儿园大班体育教案 篇3 【设计意图】健康领域的一个重要目标就是培养幼儿对体育活动的兴趣，发展动作的灵活性和协调性；大班的孩子们都见过小推车，而且大多数孩子都有过推小车的经验，他们非常喜欢玩推车游戏，本活动中快乐的小推车，不。
