一、尝试玩树叶的多种方法，激发幼儿创造力。 老师：看到这么多漂亮的、金黄的树叶，你想怎么玩？ 幼儿：可以这样玩。幼儿自主地玩着树叶。 幼儿创造的玩法有： 幼儿：双脚跳起来抛树叶：下雪了，结婚撒花了，生日快乐等游戏！(玩抛树叶的。
1。师：队员们，今天天气这么好，跟着队长去探险吧！2。(播放音乐)出发前让我们穿戴好装备：一起来戴上小黄帽(头部运动)，穿上小外套(肩部运动)，戴好手套(手部运动)，穿好裤子(下肢运动)，立正！二、树叶游戏 1。设置情境。
教师交代游戏玩法和注意事项：教师来做“风婆婆”，幼儿来做“小树叶”，“小树叶”听“风婆婆”的。指令做相应的动作。幼儿在玩游戏时，要眼睛看前方，避免碰撞；嘴巴不张开，以免咳嗽等。师幼共同玩游戏3~4遍。教。
“今天我们来玩一个游戏《树叶飘飘》，你们是树叶，我是秋风。当我说刮大风了，你们就要快速跑，树叶快速飘落。当我说刮小风了，你们就要慢慢走，树叶慢慢飘。然后我说数字几，几个小朋友抱在一起。” 3。请一部分幼儿来示范玩游戏。教师对。
活动延伸： 在日常生活中，教师可组织幼儿捡树叶后，让幼儿手持树叶玩此游戏，提高幼儿的游戏兴趣。 活 动反思： 幼儿在活动过程中增强了规则意识，在奔跑时知道用眼睛观察前方，避免了碰撞。 幼儿园小班体育游戏教案 篇3 【 活动目标】 1。
网友分享：于是我设计和生成了此次体育活动——《和树叶玩游戏》。二、活动目标 通过观察、练习掌握双脚跳、投掷等动作的要领。在参与各种玩树叶的游戏中发展幼儿跳跃能力、投掷能力、及身体协调能力。体验自由创造、想象多样玩。
本课存在的不足是，对幼儿自主探索的重视不够，如果一开始直接去捡树叶回来就让他们试一试分类，效果是否会更好呢？ 幼儿园大班教案《树叶》3 【活动目标】 让孩子体验玩树叶的乐趣。 让孩子尝试树叶的玩法。 练习手口一致。
今天树叶到我们学校来是有事情的，他们要举行运动会，想邀请我们小朋友一起参加，你们愿意参加吗？ 说游戏规则 幼儿第一次游戏 总结吹树叶的方法，请第一名幼儿示范如何吹才省时又省力。 幼儿掌握方法后再次吹树叶比赛。
今天树叶到我们学校来是有事情的，他们要举行运动会，想邀请我们小朋友一起参加，你们愿意参加吗？ 说游戏规则 幼儿第一次游戏 总结吹树叶的方法，请第一名幼儿示范如何吹才省时又省力。 幼儿掌握方法后再次吹树叶比赛。
1。能听信号练习走、跑交替；2。体验户外四散跑的乐趣；3。积极参加体育游戏，遵守游戏规则：活动准备：材料准备：一片小树叶、一个风婆婆头饰。活动过程 1。创设游戏情境，让幼儿充分体验“小树叶”的角色 师：(手拿一片。
