3。游戏：小乌龟套圈 （1）教师示范讲解游戏的玩法：将幼儿分成人数相等的三组站在起跑线后，当教师发出“开始”的口令时：每队第一位幼儿学小乌龟快速地爬到第一个呼啦圈处，蹲下身，然后双手手心朝上握住圈，接着翻圈。
(1)交待游戏规则：教师做渔翁，用圈做网，小朋友做小鱼，在池塘里游，被渔翁网住的小鱼，站到池塘边。 (2)师幼轮流做渔翁，进行游戏。 (这一活动的目的是让幼儿在游戏中发展四散跑的能力及动作的灵活性，让幼儿尝试做渔翁，更加激发起他们。
幼儿园中班体育游戏教学设计 篇1 笼中鸟歌谣 笼中鸟，笼中鸟， 关在笼中的小小鸟， 何时出来跳一跳。 夜过去，天亮了， 与仙鹤乌龟一起逃。 猜猜身后谁在闹？ 游戏规则： 大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正。
《套圈》这个音乐活动是一个比较老的教材，在以往的活动中是由教师将套圈的方法告诉幼儿，然后幼儿学会进行游戏，在这个过程中缺乏幼儿的主体地位。对照新《纲要》的理念要求，我尝试转变幼儿的学习方式，让幼儿在“开放”的活动。
大班游戏活动《套圈》教案 篇1 活动目标： 在看看、试试的过程中解密“套圈”游戏的诀窍，初步掌握三人一起握手与解套的方法。 感受音乐游戏的乐趣，体验与同伴商量、合作后成功的喜悦。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
幼儿园小班教案《套圈》 篇1 活动目标：锻炼孩子的肌体能力，促进身体更好的成长。培养小朋友的竞争意识和集体观念。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
幼儿园中班体育公开课优秀教案1 目标： 练习纵跳触物，具有一定的弹跳能力。 喜爱参加体育活动，具有一定的竞争意识。 培养幼儿健康活泼的性格。 感受运动的快乐，愉悦身心。 活动过程： 小猴去摘桃的时候必须钻过山。
1。幼儿游戏数次。 2。进停车场休息。 3。放松动作。 幼儿园中班游戏教案 篇9 游戏目标： 1。在探索橡胶圈的玩法中，学习膝盖套圈走、跳的技能； 2。能大胆尝试有一定难度的活动，感受经过努力获得的成就感和游戏带来的陕乐。 游戏玩法。
幼儿园中班游戏教案 篇1 游戏目标： 1。在探索橡胶圈的玩法中，学习膝盖套圈走、跳的技能； 2。能大胆尝试有一定难度的活动，感受经过努力获得的成就感和游戏带来的陕乐。 游戏玩法： 1。按圈的颜色将幼儿分成四组，结合游戏场地介绍游戏。
1·培养幼儿对体育活动的兴趣。2·培养幼儿动作的协调性。2·让幼儿感受套圈的快乐。重点难点 重点：练习投准的技能。难点：指导幼儿的协调性。活动准备 套圈工具若干（朔料套圈、投准柱）、录音机，挂图。活动过程：伴随。
