活动准备：事先让幼儿拿好绳两队站好。 随着欢快的音乐，幼儿和教师一起做绳操。 教师引发幼儿玩绳的兴趣：小朋友，绳除了可以做操，还可以怎么玩，请大家动脑筋，想一想，看谁想的玩法多。 幼儿自由玩绳：教师观察并鼓励幼儿想。
绳子游戏 1）游戏一：穿越丛林 师：我们来到丛林了，你们看那是什么？（绳子做成“蛇”）——由配班老师拿“蛇”的一头贴着地面晃动，吸引幼儿注意力。老师鼓励幼儿用自己的方法大胆跳过“蛇”（绳子），进行游戏2-3遍。
活动名称： 多变的绳(体育) 活动准备 ：准备绳子若干 活动过程： 一、幼儿自选不同的绳子，自由探索绳子的玩法 (一)变蛇： 一个幼儿持绳在地上甩动，使绳子蛇状，另一个幼儿边走边踩动着的绳。两个幼儿相对而站，持绳在地上左右甩。
有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。 有与同伴互相合作玩耍的意识，培养团结协作精神。 培养幼儿动作的协调性，灵活性。 训练幼儿的跳跃能力，增强动作的协调性。 通过活。
大班户外体育活动方案1 有趣的绳子 威信一幼(陈莉) 活动名称：大班体育活动《有趣的绳子》、 活动目标： 有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。 有与同伴互相合作玩耍的意识，培养。
大班体育活动方案1 有趣的绳子 威信一幼(陈莉) 活动名称：大班体育活动《有趣的绳子》、 活动目标： 有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。 有与同伴互相合作玩耍的意识，培养团结。
大班体育游戏活动2 活动名称：大班体育活动《有趣的绳子》、 活动目标： 有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。 有与同伴互相合作玩耍的意识，培养团结协作精神。 培养幼儿动作的。
绳子是幼儿生活中常见的物体，绳子的可塑性大，是幼儿非常喜爱的玩具，利用玩绳子来发展幼儿的基本动作，易激发幼儿参加体育活动的兴趣。本次活动的重点旨在发展幼儿走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作技能，难点则是引导幼儿探索出绳子的多种玩。
积极在参加体育活动，并能在活动中多种跳绳的模仿动作。 学习内容： 跳短绳 学习步骤： 一、 自主游戏，活跃情绪 教师活动： 组织学生集队、队列 提出要求，观察学生分组游戏。 学生活动： 看老师手势，听老师口令快速集。
组织幼儿收绳﹑放绳。 2 、听音乐做放松活动。 大班体育教案跳绳 篇6 一、由易到难不同程度的进行跳绳活动 我们大班的老师经过研究决定跳绳可分为：连续不间断的跳绳、单脚跳、两脚行进跳、跳大绳等活动，我们会根据每个孩子的体。
